本報訊（記者相文雅）今年以來，琿春市全面落實立德樹人根本任務，扎實推進“五育”并舉落地見效，努力構建“德智體美勞”全面培養的教育體系，提高學生綜合素質，促進學生健康發展。
在秋收季節，琿春市第五小學三年二班的同學們來到馬川子鄉長流園稻田觀光旅游區，開展以“金秋稻香——校外水稻收割體驗”為主題的勞動實踐活動。
“水稻為什么變黃了？”“收完的水稻可以用來做什么？”……在走進稻田之前，孩子們踴躍提問，老師向同學們提前“預習”了農耕常識。躬身稻田手不閑，揮汗如雨輕舞鐮。在經過一番嘗試后，同學們全副武裝，化身“小農夫”，彎下腰，揮舞著鐮刀，在稻田里有序地收割稻谷，體驗“汗滴禾下土”的辛勞。
琿春市第五小學三年二班班主任孫瑞鴻說：“此次活動不僅讓孩子們親身體驗到了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的含義，同時，在實踐中學習、在實踐中成長，同學們對傳統農耕文化有了更加深刻的認識和理解，也更好地培養大家的勞動意識、環保意識?！?/p>
琿春市著力構建“五育”課程體系，將學校課程規劃為“學科基礎型課程”“拓展豐富型課程”“活動實踐型課程”等板塊，通過開展形式多樣的實踐活動，使學生在潛移默化中養成健康行為、塑造體育品德、培養奮斗精神、提升綜合素質。積極開展勞動教育、勞動實踐活動，組織學生參加校園清潔、植樹造林、社區服務等，確保學生系統學習勞動知識和技能，讓學生在實踐中體會勞動的價值；開展青少年學生讀書行動，常態化組織經典共讀、親子悅讀、“書香伴我成長”讀書系列活動、“愛家鄉·游延邊，我是推介官”征文活動，積極打造“書香班級”“書香校園”；開展心理健康工作專項行動，包括春、秋季開學初對中小學生心理健康摸排篩查，中小學心理健康“潤心”行動及琿春市中小學心理健康教育宣傳月等活動，培育學生的良好性格品質和心理適應能力，激發學生內在動力，促進學生身心健康發展。
為推進研學實踐教育，琿春市充分發揮校外教育及研學實踐基地育人作用，利用青少年活動中心、綜合實踐活動中心等豐富的校外教育資源，開展內容豐富、形式多樣的興趣培養及研學實踐活動。組織“尋紅色基因 享冰雪魅力”研學實踐活動、防川研學實踐活動、中俄青少年文化交流活動等，引導廣大青少年樹立正確的人生觀、價值觀，增強社會責任感。
同時，琿春市構建家、校、社協同育人機制，組建未成年人心理健康教育網絡。各學校建立了家、校、社聯系制度，成立家長學校，組織家長培訓和講座；邀請吉林省家庭教育研究會會長孫景祥做專題講座，向家長宣傳家庭教育的重要性和方法，解答家長在教育過程中遇到的問題；聯合琿春市婦聯、琿春市檢察院成立未成年被害人心理咨詢團隊，成立了10個家庭教育指導中心基層服務點。
來源：吉林日報·彩練新聞
初審：馬萍
復審：劉晗
終審：張宇
